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Elenco Docenti a.s.2011/2012
Il liceo scientifico propone due tipi di corso:
- Liceo Scientifico Scienze applicate;
- Liceo Scientifico Tradizionale;
Per le classi 2°, 3°, 4° e 5° sono attivati ancora i seguenti corsi:
- Liceo Scientifico Piano Nazionale Informatica (PNI);
- Liceo Scientifico Progetto Europa.
Liceo Scientifico Tradizionale
Questo è l'indirizzo scientifico ordinario che coniuga l'aspetto scientifico e quello umanistico secondo una scelta di quadro orario ben distribuita. Il liceo scientifico tradizionale predilige le materie scientifico-matematiche per il carico di ore, ma sicuramente dà una cultura umanistica quasi equivalente a quella del liceo classico, con la sola mancanza dello studio del greco. Tale sposalizio di scientifico e umanistico garantisce una preparazione solida ed efficace che può aprirsi a qualunque scelta post diploma, sia di studi che lavorativa. Il termine "tradizionale" non è affatto sinonimo di vecchio o desueto, ma semplicemente è volto a riportare lo studente su di un piano di studi armonioso ed efficace, senza per questo perdere di vista l'uso dei più moderni strumenti multimediali, delle nuove tecnologie e di una didattica sempre rinnovata e al passo con i tempi.
Quadro Orario
Liceo Scientifico Scienze Applicate
Nell’ambito della programmazione dell’offerta formativa, è attivata l’opzione scienze applicate che fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all’informatica e alle loro applicazioni.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:
- aver appreso concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di laboratorio;
- elaborare l’analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;
- analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli utilizzati nella ricerca scientifica;
- individuare le caratteristiche e l’apporto dei vari linguaggi (storico-naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);
- comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana;
- saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all’analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell’informatica nello sviluppo scientifico;
- saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.
Liceo Scientifico Progetto Europa (attivato per le classi terze, quarte e quinte ad esaurimento)
Dall’anno scolastico 2004/2005 ha preso avvio il percorso che presenta due importanti caratteristiche formative: una solida base culturale accompagnata dal potenziamento delle competenze nelle lingue straniere.
Alla conoscenza ed allo sviluppo dei molteplici linguaggi, compresa l’informatica, che permettono una comunicazione efficace nel mondo culturale ed economico, si abbina lo studio di due/tre lingue europee, con programmi correlati al raggiungimento di alti livelli di certificazione, spendibili in sede universitaria e nel mondo del lavoro.
Lingua ed informatica infatti sono strumenti e codici di alfabetizzazione della società culturale e produttiva che esplicitano la loro importanza quando veicolano contenuti. Coniugare l’approfondimento degli studi di ambito scientifico con la padronanza delle lingue straniere apre la possibilità in campi di esercizio professionale in cui la richiesta di personale qualificato è superiore alla disponibilità. Si tratta di un percorso di eccellenza intesa come livello di uscita al termine del quinquennio, come risultato finale di una scuola che agli studenti/studentesse si propone come scuola delle opportunità, accessibile, amichevole, adeguata agli strumenti didattici e multimediali, e che vede nei centri di risorse e nella gestione e strutturazione degli spazi formativi la possibilità per gli studenti/studentesse di costruirsi le fasi del loro cammino culturale.
Obiettivi linguistici
INGLESE: certificazione internazionale livello B2 (First Cambridge Certificate): si tratta di un livello avanzato di competenza con riconoscimenti a livello universitario (in Italia e in Europa)
FRANCESE: certificazione internazionale a livello B1: si tratta di un livello di competenza intermedio con riconoscimento a livello universitario; gli studenti con risultati di eccellenza possono accedere alle certificazioni internazionali B2.
SPAGNOLO: certificazione internazionale a livello B1.
Liceo Scientifico Sperimentazione Piano Nazionale per l’Informatica (dalle classe II alla V)
Profilo di indirizzo
Il Liceo Scientifico si propone come una valida risposta alle aspettative formative e culturali degli studenti/studentesse.
Il corso infatti, nella sua articolazione quinquennale, si prefigge di fornire una solida preparazione culturale, ben equilibrata tra le materie umanistiche e quelle scientifiche, con integrazioni e collegamenti tra le due e una buona conoscenza della lingua inglese.
L’informatica viene applicata come strumento di ricerca, approfondimenti, arricchimenti e novità per qualsiasi materia; come possibilità di collegamenti trasversali, come veicolo nelle risoluzioni dei problemi di fisica e matematica, fino a diventare indispensabile nei corsi per la patente europea.
Lo/la studente acquisirà una mentalità rigorosa e nel contempo elastica e pronta; saprà affrontare con sicurezza e logica le nuove situazioni che si prospetteranno tanto nella prosecuzione degli studi, quanto nel mondo del lavoro; acquisirà spirito critico, capacità di osservazione e analisi del mondo circostante.
Caratteristiche specifiche del corso
- Nel II anno si anticipa, il programma di letteratura italiana del triennio, per riservare nel V anno un più ampio spazio agli autori del ‘900. Tale scelta si é operata in parallelo alla scansione del programma di storia.
- Nel biennio, Disegno e Storia dell’Arte invece di attuare la scansione oraria ministeriale di un’ora settimanale nel I anno e tre ore nel II, e’ modificata in due ore settimanali nel I e due ore settimanali nel II anno.
- Articolazione del programma di latino del biennio tradizionale in tre anni scolastici anziché in due.
- Nel II anno, per analogia con la classe I, il passaggio delle ore di italiano da 4 a 5 con la conseguente riduzione delle ore di latino da 5 a 4 settimanali.>
- E’ in corso una collaborazione con il Politecnico e con la facoltà di Matematica di Torino relativamente alle discipline di matematica e fisica che consente un accesso diretto ai corsi universitari.
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