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La struttura del Polo Scolastico

L’Istituto ha il carattere di un polo scolastico, nato dall’aggregazione successiva di tutte le istituzioni scolastiche di II° grado del territorio di Carmagnola.

Esso è costituito da :

LICEO CLASSICO, ubicato in Piazza Sant’Agostino 24.
LICEO SCIENTIFICO di Carmagnola, ubicato nello stesso edificio del Liceo Classico

Sede storica del liceo Baldessano è fin dalla sua nascita, l’antico convento degli Agostiniani, sito nel cuore del centro antico. Nel 1888 si è avuto l’atto di regificazione che ha fatto di questa scuola uno dei primi licei statali di Italia. Tra queste mura hanno insegnato, tra gli altri, Cesare Pavese, Massimo Mila, Lenchantin de Gubernatis e Mario Fubini.

La sede dell’Istituto ospita 17 classi:
1 sezione di liceo classico con sperimentazione linguistica e fisico sportiva
2 sezioni di liceo scientifico che attuano il piano nazionale per l’informatica
per un totale di 352 allievi/e e di 24 docenti.


L’ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE-RAGIONERIA I.G.E.A., ubicato in Viale Garibaldi 7.

L’Istituto è nato alla fine degli anni settanta e alla fine degli anni ottanta ha scelto, tra i primi della provincia, la sperimentazione giuridico-aziendale I.G.E.A. diventata in seguito comune a tutti gli istituti di ragioneria.
La sede dell’Istituto ospita 10 classi per un totale di 176 allievi/e e di 28 docenti.

L’ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER IL COMMERCIO ED IL TURISMO, ubicato nello stesso edificio dell’Istituto Tecnico

Inizialmente sede coordinata dell’I.P.C. “Giulio” di Torino, dal 1995 è aggregato all’Istituto Tecnico condividendone l’edificio, recentemente ristrutturato e ampliato nella dotazione di laboratori.
La sede dell’Istituto ospita 10 classi:
1 sezione ad indirizzo aziendale
1 sezione ad indirizzo turistico
per un totale di 172 allievi/e e di 31 docenti.

L’ISTITUTO PROFESSIONALE PER L’AGRICOLTURA E L'AMBIENTE, ubicato in Cascina Vigna.

Questa caratteristica strutturale garantisce all’Istituto la possibilità di utilizzare le risorse in sinergia, di favorire lo scambio di esperienze didattiche fra i docenti, di stimolare l’integrazione fra giovani diversamente orientati non solo rispetto agli studi ma anche rispetto alla futura scelta professionale e ancora, di porsi come interlocutore privilegiato per le amministrazioni locali e come riferimento formativo per il territorio.
Created by felice
Last modified 08-06-2005 09:16 AM
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